أطول عطلة مدرسية في تاريخ الجزائر تثير جدلاً واسعاً
\n
أعلنت الجزائر عن إقرار أطول عطلة مدرسية في تاريخ البلد، تمتد من 14 ماي إلى غاية شتنبر. القرار أثار موجة جدل واسعة على منصات التواصل الاجتماعي وتبادل اتهامات بين الحكومة والمعارضة حول خلفياته ودوافعه. وفي تبرير رسمي، جرى الإعلان أن هذا الإجراء يقتضي تنظيماً استثنائياً وتدبيراً زمنياً نتيجة استحقاقات وطنية كبرى تستدعي تقليص النشاط الدراسي مؤقتاً.
\n
يأتي هذا الإجراء في سياق تراكب الانتقادات حول قدرته على تلبية احتياجات قطاع التعليم. يرى منتقدون أن التمديد يعكس غياب رؤية تربوية واضحة، ويؤدي إلى ما وُصف بـ«هدر بيداغوجي» قد ينعكس سلباً على مستقبل ملايين التلاميذ ويصعب تعويضه، خاصة في ظل تباينات وُصِفت بأنها «سياسية بامتياز». كما أُثارت أسئلة حول أثر القرار على الأسر الجزائرية التي وجدت نفسها مجبرة على تدبير فراغ أبنائها في ظل غياب بدائل ترفيهية أو تعليمية موازية، وهو ما يزيد القلق من جدوى تعطيل المرفق التعليمي لفترة طويلة لم يسبق لها مثيل. وفي المقابل، قالت الجهات الرسمية إن القرار يُسعف في تنظيم مهام وطنية كبرى ويُعد ضرورة لوجستية، مؤكدة أن «مصلحة الدولة» تفرض أحياناً اتخاذ تدابير استثنائية.
\n
وفي إطار الردود، شدد خبراء تربويون على مخاطر محتملة تشمل الجانبين النفسي والدراسي والتحصيل العلمي، محذرين من أن إدراج المؤسسة التعليمية في «الحسابات السياسية» قد يضرب في العمق مبدأ استقرار السنة الدراسية. وفق هؤلاء، الخير العام لا يبرر الإضرار بجدول التعلم لمدد طويلة ولا يجوز أن تكون القرارات التعليمية مرتبطة فقط بمناخات أو حسابات سياسية، خصوصاً مع وجود ملايين التلاميذ المعنيين بتأثيرها المباشر.
